Образовательный кластер

Опорная школа, центр Кикнурского образовательного кластера

Кировское областное государственное общеобразовательноебюджетное учреждение

«Средняя школа с углубленным изучениемотдельных предметов пгт Кикнур»

Свою работу Кировское областное государственное общеобразовательное бюджетное учреждение «Средняя школа с углубленным изучением отдельных предметов пгт Кикнур» как опорная школа и центр Кикнурского образовательного кластера строит в соответствии с Положениями, утвержденными распоряжением Министерства образования Кировской области от 29 августа 2019 года №5-312, определяющими порядок деятельности, целью которой является организация совместной деятельности опорной школы, органов местного самоуправления, муниципальных образовательных организаций по созданию условий для получения качественного образования независимо от места жительства обучающихся.

С 1 января 2018 года, став опорной школой, заключены соглашения о взаимодействии со школами сел Шапта, Русские Краи, Потняк и Тырышкино, создан Кикнурский школьный округ. С 1 января 2020 года четыре муниципальные школы объединены в одну, которая стала второй государственной школой в районе. 20 января 2020 года заключен договор о взаимодействии с Кировским областным государственным общеобразовательным бюджетным учреждением «Основная школа с.Русские Краи Кикнурского района».

С ноября 2018 года школа является центром Кикнурского образовательного кластера, в который входят:

- государственная школа поселка, являющаяся опорной школой,

- КОГОБУ ОШ с.Русские Краи Кикнурского района (включающая в себя школы четырех сел: Русские Краи, Потняк, Шапта и Тырышкино),

- детский сад посёлка «Аленка»,

- Дом детского творчества,

- Детско-юношеская спортивная школа,

- школа-интернат для детей с ОВЗ пгт Кикнур,

- предприятие ООО «Стимул» как базовое предприятие для осуществления профориентационной работы с обучающимися.

Цель работы опорной школы:

Повышение качества образования в Кикнурском районе Кировской области через формирование единого образовательного пространства.

Задачи:

1. Обеспечение возможности обучения по основным общеобразовательным программам обучающихся вне зависимости от места проживания:

- организация транспортной доставки детей из близлежащих населённых пунктов;

- организация сетевых форм реализации ООП, используя для этого кабинеты «Точки роста», дистанционные образовательные технологии;

- организация профильного обучения.

2. Осуществление функций методического центра:

- организация курсов повышения квалификации педагогов образовательных организаций района;

- обеспечение практической части курсовой подготовки (проведение мастер-классов, открытых уроков, практикумов);

- создание условий для проведения РМО, ОМО;

- оказание консультативной и методической помощи образовательным организациям района, округа;

- организация проведения совещаний, семинаров, круглых столов, консультаций на уровне муниципального района, округа.

3. Формирование единого образовательного пространства:

- создание условий по преемственности образовательной деятельности в отношении содержания применяемых педагогических методик и технологий;

- внедрение в образовательный процесс современных образовательных технологий;

- организация различных мероприятий (олимпиад, конкурсов, спортивных соревнований) для обучающихся школ, входящих в кластер и для образовательных организаций округа.

4. Предоставление образовательным организациям кластера и образовательным организациям округа учебно-материальной базы:

- использование библиотечного фонда,

- использование спортивной инфраструктуры, помещений для районных и окружных мероприятий;

- использование цифрового оборудования, программного обеспечения опорной школы на уровне муниципального района, округа.

5. Обеспечение общеобразовательных организаций района педагогическими кадрами:

- организация дистанционного обучения (смешанного);

- организация обучения в рамках проекта «Мобильный учитель».

6. Организация обучения по программам дополнительного образования обучающихся образовательных организаций района на базе опорной школы и оборудованных в ней кабинетов «Точки роста».

Работа опорной школа строится в зависимости от плана работы на год по следующим направлениям:

1. организационно-координирующая деятельность;

2. научно-методическая деятельность;

3. организация деятельности с обучающимися;

4. контрольно-аналитическая деятельность.

Что непосредственно делается

Научно-методическая деятельность:

- создание условий для проведения районных методических объединений учителей-предметников, ОМО (руководители девяти предметных РМО – учителя опорной школы);

- организация проведения совещаний, семинаров для педагогов школ района, округа;

- организация проведения конкурсов повышения квалификации для педагогов школ района;

- оказание консультативной и методической помощи, в том числе, по преемственности образовательной деятельности в отношении содержания применяемых педагогических методик и технологий, для педагогов школ района, округа;

- внедрение в образовательный процесс современных образовательных технологий;

- обобщение и распространение педагогического опыта на различных уровнях.

Организация деятельности с обучающимися:

- организация и проведение олимпиад, конкурсов, соревнований для обучающихся школ, входящих в кластер, и для обучающихся школ образовательного округа;

- обеспечение условий работы профильных сетевых классов на базе областных ПРЦ (во всех профильных ресурсных центрах занимаются наши школьники);

- организация сетевых форм реализации ООП, форм с применением дистанционных образовательных технологий на базе кабинетов «Точки роста» в опорной школе (работают сетевые профильные классы инженерно-технологического профиля);

- организация профильного обучения (реализуется профильное обучение старшеклассников п.Кикнур, сетевого профильного 10-го или 11-го класса на базе опорной школы нет, так как в Кикнурском районе нет других средних школ);

- организация обучения по программам дополнительного образования обучающихся образовательных организаций района.

А также:

- организация транспортной доставки детей из близлежащих населённых пунктов;

- обеспечение проводимых мероприятий необходимым оборудованием, оргтехникой, расходными материалами, канцтоварами, подарочной и сувенирной продукцией;

- предоставление образовательным организациям кластера возможности использовать учебно-материальную базу опорной школы.